L'auteur conçoit la poésie comme un moyen d'accéder à la connaissance, non pas de façon pédagogique mais plutôt comme un révélateur de ce qui est caché : elle libère l'imaginaire dans un jeu de mémoire et d'analogies. Ce recueil est le troisième volet d'une recherche sur le langage et le réel dont il rend compte.